Séptimo

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” Formación de líderes seguros y felices “

Taller en clase: septiembre 18 de 2017  –  Docente: Alexis Samper  

  Asignatura: Informática

  1. Escriba los logros y temas que aparecen en la siguiente imagen en su cuaderno

word

2. Consultar en 3 fuentes diferentes de información , ¿qué es WORD ? y escribirlas en el cuaderno.

3. Dibujar la interfaz gráfica de WORD que aparece a continuación y señalar sus partes

interfaz-word-3-638

4. Elabore un resumen en el cuaderno , con dibujos de cada uno de los componentes del menú INSERTAR de Word que aparecen en el siguiente enlace: http://1136100127.blogspot.com.co/2011/01/menu-insertar-de-word-2007.html

Fin de la actividad 

 


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” Formación de líderes seguros y felices “

Taller en clase: Septiembre 06 de 2017  –  Docente: Alexis Samper  

  Asignatura: Emprendimiento

  1. Ingresa a la página https://definicion.de/marketing-mix/
  2. Elaborar un resumen en el cuaderno con la información de la pagina anterior
  3. Elaborar un diagrama de sol a través del cual explique que es el marketing mix

EJEMPLO DE DIAGRAMA DE SOL

iw3sp2011-08-0521-04-27-41-copia

Fin de la actividad 


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” Formación de líderes seguros y felices “

Taller en clase: Agosto 30 de 2017  –  Docente: Alexis Samper  

  Asignatura: Emprendimiento

  1. Ingresa a la página web: https://www.crecenegocios.com/tecnicas-de-investigacion-de-mercados/
  2. Elaborar una presentación en power point a través de la cual explique cada una de las técnicas de investigación de mercados , incluya imágenes y enlaces a vídeos de youtube.
  3. Enviar la presentación al correo alexissamper0@gmail.com

Fin de la actividad 


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” Formación de líderes seguros y felices “

Taller en clase: Agosto 28 de 2017  –  Docente: Alexis Samper  

  Asignatura: Informàtica y Emprendimiento

  1. Realizar el taller que aparece a continuación: TESIS INFORMÁTICA Y EMPRENDIMIENTO 7

Fin de la actividad 



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” Formación de líderes seguros y felices “

Taller en clase: Agosto 09 de 2017  –  Docente: Alexis Samper  

  Asignatura: Emprendimiento

  1. Ingresa a la página web: https://www.crecenegocios.com/tecnicas-de-investigacion-de-mercados/
  2. Elaborar un mapa mental a través del cual explique cada unas de las características de las técnicas de investigación de mercados.
  3. Estudiar para QUIZ próxima clase. Tema: Técnicas de investigación de mercados. 

Fin de la actividad 


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” Formación de líderes seguros y felices “

Taller en clase: Julio 31 de 2017  –  Docente: Alexis Samper  

  Asignatura: Informática

  1. Realice los siguientes ejercicios en el programa Corel Draw X3

Fin de la actividad 


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” Formación de líderes seguros y felices “

Taller en clase: Julio 26 de 2017  –  Docente: Alexis Samper  

  Asignatura: Emprendimiento

  1. Ingrese a la página web: http://www.todomktblog.com/2013/04/cual-es-el-proceso-del-marketing.html
  2. Elabore un diagrama a través del cual se expongan cada una de las etapas del proceso de  marketing y se evidencie claramente donde inicia y donde termina el proceso.

EJEMPLO DE DIAGRAMA

sistema-de-diagramas-vibrantes-del-cc3adrculo-y-de-flechas-de-la-carta-esta-imagen-es-un-ejemplo-30110950

Fin de la actividad 


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” Formación de líderes seguros y felices “

Taller en clase: Julio 17 de 2017  –  Docente: Alexis Samper  

  Asignatura: Emprendimiento

  1. Realice el siguiente ejercicio en el programa Corel Draw X3

Fin de la actividad 


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” Formación de líderes seguros y felices “

Taller en clase: Julio 12 de 2017  –  Docente: Alexis Samper  

  Asignatura: Emprendimiento

  1. Escribir los siguientes logros en el cuaderno:Reconoce y describe que es marketing y en qué consiste.Identifica los diferentes enfoques que tiene el marketing y como ejecutarlos.Describe que es y cómo se lleva a cabo el proceso de marketing.
  2. Ingrese a la pàgina web: http://definicion.de/marketing/
  3. Elabore un resumen acerca de lo que es el marketing y escriba 5 ejemplos
  4.  Elabore un cuadro sinóptico a travès del cual explique lo que es el Marketing

EJEMPLO

cuadro-optimizado1

 

Fin de la actividad


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” Formación de líderes seguros y felices “

Taller en clase: Junio 12 de 2017  –  Docente: Alexis Samper  

  Asignatura: Informática

  1. Escribir lo temas y logros en el cuaderno
Tercer Período
LOGRO 1
Modifica colores y tramas sobre imágenes usan do el programa Corel Draw
LOGRO 2
Conoce las características de imágenes vectoriales .
LOGRO 3
Maneja en forma eficiente la diferentes herramientas de trabajo que provee el programa Corel Draw.
 TEMAS
Ejes temáticos:
COREL DRAW
Función de los programas editores de imágenes.
Corel Draw
Interfaz de Corel Draw
Cuadro de herramientas de Corel Draw
Talleres prácticos con Corel Draw

2. Realice el siguiente taller:

  • ¿Que es corel Draw?
  • Escriba la historia de corel draw en media pàgina del cuaderno
  • Dibuje la interfaz gráfica de corel draw X3 y señale sus partes
  • Dibuje el personaje que representa el programa corel draw X3
  • Dibuje el Icono de corel draw X3

3. Realice el siguiente ejercicio en Corel Draw x3

Fin de la actividad 


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” Formación de líderes seguros y felices “

Taller en clase: Junio 07 de 2017  –  Docente: Alexis Samper  

  Asignatura: Emprendimiento

  1. Ingrese a la página web https://es.educaplay.com/es/registrar.php?action=registrar&showMsgRegistro=1
  2. Crear 2 tipos de juegos diferentes sobre los temas vistos en clase. Jugar con sus compañeros.

Fin de la actividad 


 

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” Formación de líderes seguros y felices “

Taller en clase: Mayo 31 de 2017  –  Docente: Alexis Samper  

  Asignatura: Emprendimiento

  1. Ingrese a l pàgina web: http://www.escueladenegocio.com/blog/la-importancia-de-la-innovacion-para-el-emprendedor-ideas-comerciales-e-innovadoras/
  2. Elabore un resumen de la información anterior en su cuaderno
  3. Construya un póster sobre la importancia de la innovación para el emprendimiento, haciendo uso de la herramienta Canva.

Fin de la actividad 


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” Formación de líderes seguros y felices “

Taller en clase: Mayo 25 de 2017  –  Docente: Alexis Samper  

  Asignatura: Informática y emprendimiento 

  1. Ingrese a las siguientes páginas:

2. Elabore un resumen de las fallas que se encuentrn descritas en las páginas anteriores y como solicionarlas. Elabore un dibujo de cada artefacto que se describe, la falla y la posible soluciòn.

Fin de la actividad 


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” Formación de líderes seguros y felices “

Taller en clase: Mayo 24 de 2017  –  Docente: Alexis Samper  

  Asignatura: Informática y emprendimiento 

  1. Favor realizar la siguiente tesis en el cuaderno:

TESIS GRADO SÉPTIMO

  • Qué es tecnología
  • Qué es una base de datos
  • Qué es un registro
  • Qué es y para qué sirve GRUBBA
  • Qué es un campo
  • Qué es una tabla
  • Qué es la tasa de cambio
  • Qué es el banco de la república
  • Qué es una iniciativa emprendedora
  • Qué son los Sistemas Gestores de bases de datos –  SGBD
  • Describa en forma breve los 4 sectores de la economía
  • Cuál es la diferencia entre oferta y demanda
  • Qué son las tablas en una base de datos
  • Qué son y para qué sirven las variables macroeconómicas
  • Describe con una frase los tipos de tecnología Trabajados en la pagina web: http://www.tiposde.org/informatica/103-tipos-de-tecnologia/

Fin de la actividad 


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” Formación de líderes seguros y felices “

Taller en clase: Mayo 17 de 2017  –  Docente: Alexis Samper  

  Asignatura: Emprendimiento

  1. Ingrese a la página web: https://www.clubensayos.com/Psicolog%C3%ADa/La-Importancia-De-La-Iniciativa-Emprendedora-En-La/939577.html
  2. Defina en el cuaderno : Qué es una iniciativa emprendedora y por qué es importante
  3. Ingrese al programa Microsoft Publisher ( Instalado en el computador) y cree un FRISO a través del cual se exponga la Importancia de las iniciativas emprendedoras. Enviar friso a alexxis_6@hotmail.com

Fin de la actividad 

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” Formación de líderes seguros y felices “

Taller en clase: Mayo 08 de 2017  –  Docente: Alexis Samper  

  Asignatura: Informática

  1. Consultar en diferentes fuentes de información 10 noticias sobre avances tecnológicos en el área de la salud, educación, vivienda y elaborar un resumen en el cuaderno DE CADA UNA DE ELLAS. Posterior a esto, elaborar un vídeo animado usando la herramienta www.powtoon.com  a través del cual exponga 3 de las noticias consultadas.
  2. Consultar en diferentes fuentes de información las 10 ventajas y 10 desventajas que tiene la tecnología y elaborar un cuadro comparativo con ellas.

EJEMPLO DE CUADRO COMPARATIVO

temacuadro-comparativo

Fin de la actividad 


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” Formación de líderes seguros y felices “

Taller en clase: Mayo 03 de 2017  –  Docente: Alexis Samper  

  Asignatura: Emprendimiento

  1. Teniendo en cuenta la información de la pàgina web trabajada en la clase anterior,  https://psicologiaymente.net/social/habilidades-sociales-exito-vida#! Realiza la siguiente actividad.
  • Elabora un COMIC, usando la herramienta PIXTON (https://www.pixton.com/mx/sign-up) a través del cual expliques que habilidades sociales debemos tener las personas.

A continuación encontraras un vídeo que explica como usar PIXTON

Fin de la actividad 


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” Formación de líderes seguros y felices “

Taller en clase: Abril 26 de 2017  –  Docente: Alexis Samper  

  Asignatura: Emprendimiento

  1. Ingrese a la página web: https://psicologiaymente.net/social/habilidades-sociales-exito-vida#!
  2. Realice un resumen en el cuaderno sobre las habilidades sociales que deben adquirir las personas.

Fin de la actividad 


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” Formación de líderes seguros y felices “

Taller en clase: Abril 24 de 2017  –  Docente: Alexis Samper  

  Asignatura: Informática

  1. Ingrese a la página web: http://www.tiposde.org/informatica/103-tipos-de-tecnologia/
  2. Como funcionan los siguientes artefactos.  Descargue el archivo que aparece a continuación y trabájelo en su cuaderno.

Funcionamiento de los artefactos

Fin de la actividad 


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” Formación de líderes seguros y felices “

Taller en clase:  Abril 19 de 2017-  Docente: Alexis Samper  

  Asignatura: Emprendimiento

  1. Ingrese a la página web https://es.slideshare.net/45456134/qu-es-el-espritu-emprendedor, vea la presentación y elabore un resumen en el cuaderno.
  2. Elabore un dibujo de su personaje favorito, escriba a su alrededor las características que considera lo hacen ser un personaje EMPRENDEDOR.

Fin de la actividad 


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” Formación de líderes seguros y felices “

Taller en clase: Abril 03 de 2017  –  Docente: Alexis Samper  

  Asignatura: Informática

  1. Consulte en 4 fuentes diferentes el concepto de TECNOLOGÍA y escribalos en el cuaderno.
  2. Con la información del punto anterior elabore un mapa conceptual ( en el cuaderno) a través del cual relacione TODOS los conceptos encontrados.
  3. Ingrese a la página : http://tecnologia-dayanna.blogspot.com.co/2011/05/funciones-de-las-tecnologias.html y elabore un resumen en el cuaderno.
  4. En una hoja completa elabore un cartel a través del cual exponga de manera creativa la información de la página anterior (función de la tecnología).
  5. Ingrese a https://www.canva.com/es_co/ y construya en esta pagina el cartel que hizo en el punto anterior.

Fin de la actividad 


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” Formación de líderes seguros y felices “

Taller en clase: Marzo 22  de 2017  –  Docente: Alexis Samper  

  Asignatura: Emprendimiento

  1. Descargue el siguiente archivo TESIS SEPTIMO y desarrolle las actividades en el cuaderno
  2. TAREA PARA LA CASA :

INGRESE A LA PÁGINA WEB: http://www.banrep.gov.co/es/el-banco/que-hacemos  y escriba en su cuaderno qué es el banco de la república, cuales son su funciones y por qué es importante para el país.


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” Formación de líderes seguros y felices “

Taller en clase: Marzo 15  de 2017  –  Docente: Alexis Samper  

  Asignatura: Emprendimiento

  1. Ver el vìdeo: https://www.youtube.com/watch?v=9xzuLLLNImc
  2. Ingrese a la pàgina web:  http://www.banrep.gov.co/es/contenidos/page/qu-tasa-cambio
  3. Escribe en el cuaderno qué es la TASA DE CAMBIO
  4. Realiza el siguiente cuadro en el cuaderno:

Nombre de la moneda

Origen Símbolo

¿A cuánto corresponde en pesos Colombianos?

Dólar

Euro
Bolivar Fuerte
Real Brasileño
Libra esterlina
Sol

Yen Japonés

Fin de la actividad 


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” Formación de líderes seguros y felices “

Taller en clase: Marzo 13 de 2017  –  Docente: Alexis Samper  

  Asignatura: Informática

  1. Descargar el archivo que aparece a continuación Grubba
  2. Realizar una base de datos música, donde almacene la información de 30 discos diferentes. (seguir el ejemplo que aparece en el archivo anterior)

Fin de la actividad 


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” Formación de líderes seguros y felices “

Taller en clase: Marzo 08 de 2017  –  Docente: Alexis Samper  

  Asignatura: Emprendimiento

  1. Ingrese a la página web y lea la información:  https://www.economiafinanzas.com/variables-macroeconomicas/#Para_que_sirven_las_variables_macroeconoacutemicas
  2. Responda las siguientes preguntas en su cuaderno
  • ¿ Para qué sirven las variables macroeconómicas?
  • ¿Qué entiendes por variables macroeconómicas?
  • ¿ Para que se usan los estudios macroeconómicos?

3. Realiza un diagrama de araña a través del cual represente que son las variables macroeconómicas

EJEMPLO DE DIAGARMA DE ARAÑA

ara25c325b1a

Fin de la actividad 


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” Formación de líderes seguros y felices “

Taller en clase: Marzo 06 de 2017  –  Docente: Alexis Samper  

  Asignatura: Informática 

  1. Ingrese a la páginas

2. Construya un cuadro descriptivo en el cuaderno, a través del cual exponga cada uno de los elementos de las bases de datos vistos en clase y en las 2 páginas web del punto anterior.

EJEMPLO DE CUADRO DESCRIPTIVO

cuadro-descriptivo

Fin de la actividad 


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” Formación de líderes seguros y felices “

Taller en clase: Marzo 01 de 2017  –  Docente: Alexis Samper  

  Asignatura: Emprendimiento

  1. Ingrese a la pagina web y lea la información que allí aparece :

https://www.elblogsalmon.com/conceptos-de-economia/que-es-la-oferta-y-la-demanda

2. Teniendo en cuenta la lectura anterior, escriba en el cuaderno 3 definiciones (de diferentes fuentes) del concepto de ogerta y 3 del concepto de demanda.

3. Elabore un vìdeo animado usando la herramienta http://www.zimmertwins.com/ a través del cual exponga la diferencia entre oferta y demanda.  Enviar al correo alexxis_6@hotmail.com

Fin de la actividad 


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” Formación de líderes seguros y felices “

Taller en clase: Febrero 22 de 2017  –  Docente: Alexis Samper  

  Asignatura: Emprendimiento

  1. Ingrese a la página web: http://www.socialhizo.com/economia/sectores-economicos
  2. Realice un resumen de los 3 sectores de la economía en el cuaderno y haga un dibujo que los represente
  3. Elabore una cruz categorial para cada uno de los sectores de la economía a través de la cual represente sus características.

EJEMPLOS DE CRUZ CATEGORIAL

cruzcategorial

Fin de la actividad 


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” Formación de líderes seguros y felices “

Taller en clase: Febrero 20 de 2017  –  Docente: Alexis Samper  

  Asignatura: Informática 

  1. Ingrese a la página web: http://blog.powerdata.es/el-valor-de-la-gestion-de-datos/bid/406547/tipos-y-funci-n-de-los-gestores-de-bases-de-datos
  2. Responda las siguientes preguntas en el cuaderno.
  • ¿ Qué es un SGBD?
  • ¿ Para qué sirve un SGBD?
  • Describa cada una de las funciones de un SGBD
  • ¿ Qué tipos de SGBD existen? Describa cada uno.

3. Construya un mapa conceptual, haciendo uso de la herramienta Smart Art (en word) a través del cual  relacione TODA la información del punto anterior.

Fin de la actividad 


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” Formación de líderes seguros y felices “

Taller en clase: Febrero 15 de 2017  –  Docente: Alexis Samper  

  Asignatura: Emprendimiento

  1. Ingrese a la pagina web: http://www.colombia.com/colombia-info/informacion-general/economia/
  2. Elabore un resumen en el cuaderno sobre las características de la economía colombiana
  3. Construya un diagrama de VENN a través de cual exponga como es la agircultura, la pesca –  silvicultura y la minería en Colombia.

Ejemplo de un diagrama de venn

venn1

Fin de la actividad 


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” Formación de líderes seguros y felices “

Taller en clase: Febrero 13 de 2017  –  Docente: Alexis Samper  

  Asignatura: Informática 

  1. Ingrese a las siguientes páginas:

2. Elabore un resumen en el cuaderno con la información expuesta en cada una de las páginas del punto anterior.

3. Elabore una presentación en POWER POINT mínimo 6 diapositivas donde explique qué es una base de datos, para que sirve y 10 características de las bases de datos. Incluir imágenes y gif animados. Una vez terminada enviar al correo alexxis_6@hotmail.com con asunto PRESENTACIÓN BASES DE DATOS SÉPTIMO.

Fin de la actividad 


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